论文
1.法兰西革命修辞与德意志封建威权的碰撞，载《同济大学学报》，2019年第5期
2.德意志浪漫诗学视野下的“人造人”图景，载 《德国研究》，2018年第3期
3.神秘秘自然世界的构建——叙述学视角下的《犹太人的山毛榉》/天津外国语大学学报/2015年/6/63-68]
4.无言的身体，欲望的寓所——评祖尔策小说《完美的侍者》中的物化现象/《广东外语外贸大学学报》2015年04期
5.被解除的变形——艾里亚斯卡内蒂的戏剧理论初探 载：《思之旅——德语近、现代文学与中德文学关系研究》上海三联书店，2016年
6.“一个追寻“我”的故事——评福尔克•克劳恩的短篇《午餐》”。载《外国文学动态》，2014年第2期。
7.“论艾利亚斯·卡内蒂的变形观”。载《同济大学学报.社会科学版》2013，第2期
8.“往事悠悠七十载——谈2011年巴赫曼文学奖获奖作品选章《围困中》”.载《外国文学动态》，2012，第1期。
9.“第三格或第四格——这是一个问题”。载 《德语学习》2012，第3期。
10.德国“文学女教皇”—— 艾尔克·海登赖希.《外国文学动态》2007，第6期
11.《逆境下的高贵心灵-剖析薇查·卡内蒂的仆佣意识》。载 《同济大学学报.社会科学版》，2007，第6期
12.《德语习语中的德国货币》。载《德语学习》2004，第1期
13.《迟开的玫瑰——揭开薇查·卡内蒂的面纱》。载《外国文学动态》2002，第4期。
14.《智者心声——<歌德谈话录>导读》 。上海：汉语大辞典出版社，2001。
15.《信息业发展冲击下的德国高校》。载 《德国研究》，2000，第4期。
16.吴建广、陈宇、张克芸：《在专业研究基础上开展课程思政的通识教育——基于“文学与哲学：〈共产党宣言〉”的教学过程与问卷调查》，载《同济通识教育探索》（第一辑），黄一如、张宇钟（主编），上海：同济大学出版社，2020年，第77-90页。
译著
1.《物质的最深处——核物理学导引》，上海：百家出版社，2001
2.《世界遗产》丛书，（第6卷）广州：广东教育出版社，2005。
3.《智谋》。上海：上海人民出版社，2006年8月（合译）
教材
1. 外教社多语种系列教材G1高中德语教材第一册，上海外语教育出版社，2020年6月。（副总主编）
2. 高等学校“十一五”国家级规划教材《综合德语第二册》上海外语教育出版社，2008。（参编）
3. 高等学校“十一五”国家级规划教材《综合德语第二册练习册》，上海外语教育出版社，2010。（参编）
主持与参与的科研立项
2020-2021 同济大学重点课程（德语文学选读，参与）
2019-2020同济大学优质在线课程资助（基础德语微课）
2019-2020德语微专业（基础德语）建设
2017-2018 德语专业国际合作交流模式的探索与实践
2015-2016 德语专业国际合作交流模式的探索与实践
