论文：
1.Rezension zu ZHAW School of Applied Linguistics (Hg.): Angewandte Linguistik für Sprachberufe. In: Muttersprache, 2/2024. Jahrgang 134.
2.Rezension zu Frank Janle/ Hubert Klausmann: Dialekt und Standardsprache in der Deutschdidaktik.In: Muttersprache,1-2/2023. Jahrgang 133.
3.Das Chinabild im schweizerdeutschen Fernsehen. Eine Inhaltsanalyse der Berichterstattungsserie „China erobert die Welt“ des SRF. In: Li, Yuan & Liu, Fang & Wang, Zhongxin (Hrsg.)(2022): DIDACTICA, CULTURA, LINGUA - Perspektiven des Deutschen. München: iudicium. 158-167.
4.Rezension zu Xiaoning Zhang: Multimodale Organisation von Reparatur und Reflexion in deutsch-chinesischen Tandemgesprächen.In: Muttersprache, 3/2022. Jahrgang 132.(Korrespondenzautorin)
5.Berufsbezogener DaF-Unterricht: Evaluation eines Dhoch3-Moduls. In: Dimova, Dimka u.a. (Hg.)(2022): DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation. MatDaF 108. 327-346.
6.Erklärerwerb von chinesischen Lernern im Tandem. In: Muttersprache, 3/2021. Jahrgang 131. 234-253.(Korrespondenzautorin)
7.Interkulturelle Kommunikation in Deutschland und China. In: Hartung, Nicole/ Zimmermann, Kerstin (Hrsg.)(2017): Facetten des Deutschen – didaktisch, linguistisch, interkulturell. Berlin: Universitätsverlag der TU Berlin, 287-303.
8.Wirtschaftsdeutsch integrativ unterrichten – ein didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutschunterricht im chinesischen Germanistikstudium. In: Zhu, Jianhua/ Zhao, Jin/ Szurawitzki, Michael (Hrsg.)(2017): Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 – Germanistik zwischen Tradition und Innovation. Band 5. Frankfurt a.M. u.a.: Peter Lang. 299-304.
9.Zum Einsatz des spielerischen Lernens im chinesischen Hochschuldeutschunterricht. In: Zeitschrift für Deutschland- und Chinastudien. 2016. Heft 3. 134-147.
10.关键事件法在大学生跨文化能力培养中的应用——以《中德跨文化交际》课程为例.载:《教育教学论坛》2016年第32期. 155-157.
11.从语言能力到能力素质：欧洲语境下的经济德语教学模式研究.载:《同济教育研究》2015年第4期. 41-48.
12.“Wirtschaftsdeutsch“ im Chinesischen Germanistikstudium – Am Beispiel der Zhejiang Universität in Hangzhou, China. In: Grucza, Francisizek u.a. (Hrsg.)(2013): Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses Warschau 2010. Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit. Band 18. Frankfurt am Main u.a.: Peter Lang, 189-194.
13.德国高等教育机构经费来源特点及其管理.载:高校教育管理.2013年第一期.53-56.
14.Länderbericht: Deutsch als Fremdsprache in China – Ein Beitrag zur Geschichte des Fremdsprachenlernens.(2012).Abrufbar unterhttp://www.iik.de/node/393
15.德国“跨文化教育”的发展及对中国的启示.载:高校教育管理.2011年第二期.53-58.
16.Interkulturelle Kompetenz im Beruf. In: Eß, Oliver (Hrsg.)(2010): Das Andere lehren. Handbuch zur Lehre Interkultureller Handlungskompetenz. Münster u.a.: Waxmann, 155-164.
17.Wortschatzerwerb unter Einsatz der Neuen Medien im DaF-Unterricht am Beispiel des Wirtschaftsdeutsch-Unterrichts an der Zhejiang Universität. In: Fan, Jieping / Li, Yuan (Hrsg.)(2009): Deutsch als Fremdsprache aus internationaler Perspektive. Neuere Trends und Tendenzen. München: iudicium, 62-71.
专著：
Kommunikative Handlungskompetenz in der interkulturellen Wirtschaftskommunikation. Ein adressatenspezifisches didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutsch-Unterricht. München: iudicium.2012
译著：
1.《魔鬼足球系列：夺冠》杭州：浙江少儿出版社. 2008 (德译中)
2.《Über chinesische Gärten - Landschaft und Poesie der Komposition》[说园（典藏版）]瑞士巴塞尔：博克豪斯出版社/上海:同济大学出版社. 2023 (中译德)
教材、教辅：
1.新一代大学德语2学生用书. 2023年9月,外语教学与研究出版社. (参编)
2.新一代大学德语2教师手册. 2023年12月,外语教学与研究出版社. (参编)
科研项目:
1.欧洲语境下的经济德语教学模式研究，同济大学德国学术中心促进对德学术交流基金，2013-2015（主持）
2.语言知识到能力素质：欧洲语境下的经济德语教学模式发展及其借鉴，同济大学中央高校基本科研业务费专项资金，2014-2016（主持）
3.“犹太人流亡上海（1933-1950）文学的记忆文化研究，国家社会科学基金青年项目，2016-2019（参与）
4.多元文化背景下的德国多语教育研究，北京市社会科学基金项目2017-2019（参与）
5.德国实用指南类读物中的中国形象研究，同济大学中央高校基本科研业务费专项资金，2019-2020（主持）
6.中国德语专业大学生讲述中国故事的能力培养研究,全国高等学校德语专业教育教学研究项目，2021-2023（主持）
7.良渚文化研究学术外译：《神王之国：良渚古城遗址》（德文），浙江文化研究工程重点课题（浙江省哲社科项目），2021-（主持）
8.说园（典藏版）（德文），国家社科基金中华学术外译项目，2022-（主持）
教改项目:
1.《中德跨文化交际》通识核心课程建设，同济大学教学改革研究与建设项目，2015-17（主持）
2.德语微专业建设，同济大学教学改革研究与建设项目，2019-2020（参与）
3.本科生导师制中office hour制度的实践与探索研究，2019-2020（参与）
4.德语专业核心语言课程思政环节的创新与实践：《综合德语1》课程改革，同济大学本科生教改项目，2022（参与）
5.新文科视域下医学德语口语教材建设，中国外语教育基金，2022-2024（主持）
6.《德语教学法》，同济大学研究生线上精品课程建设，2022-2024（主持）
